Wprowadzenie

Autor

Tomasz Ferenc Katedra Socjologii Sztuki i Edukacji, Instytut Socjologii, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Uniwersytetu Łódzkiego
Ewelina Wejbert-Wąsiewicz Katedra Socjologii Sztuki i Edukacji, Instytut Socjologii, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Uniwersytetu Łódzkiego

Bourdieu P. (2001), Reguły sztuki. Geneza i struktura pola literackiego, tłum. A Zawadzki, Universitas, Kraków.

Bourdieu P. (2005), Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, tłum. P. Biłos, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, Warszawa.

Elias N. (2006), Mozart. Portret geniusza, tłum. B. Baran, Wydawnictwo WAB, Warszawa.

Golka M. (1995), Socjologia artysty, Ars Nova, Poznań.

Golka M. (2008), Socjologia sztuki, Difin, Warszawa.

Heinich N. (2007), Być artystą. Rzecz o przekształceniu statusu malarzy i rzeźbiarzy, tłum. L. Mazur, VIZJA PRESS&IT Ltd., Warszawa.

Lipski A. (2001), Elementy socjologii sztuki. Problemy awangardy artystycznej XX wieku, Atla 2, Wrocław.

Matuchniak-Krasuska A. (2010), Zarys socjologii sztuki Pierre’a Bourdieu, Oficyna Naukowa, Warszawa.

Osęka A. (1975), Mitologie artysty, PIW, Warszawa.

Popiel M. (2011), Artysta awangardowy – między arcyludzkim a nieludzkim. Próba estetyki antropologicznej, „Teksty Drugie” 2011, nr 6, s. 49–74.

Wejbert-Wąsiewicz E. (2009a), Kim jest artysta?, „Dwumiesięcznik społeczno-polityczny. Realia i co dalej…”, nr 3 (12), s. 122–132.