Role grupowe a płeć psychologiczna i kompetencje społeczne
DOI:
https://doi.org/10.18778/1427-969X.11.02Słowa kluczowe:
group role, social competence, psychological gender, team workAbstrakt
The object of the study was to explore a potential relationship between group roles (the dependent variable) and psychological gender and social competence (the independent variables). The research was made more specific by asking three cognitive questions (Does the prevalence of the researched with IPP and KKS qualities differentiate the questioned women in their group role preferences (t-student)? Are specific group roles dependent on psychological gender (ANOVA)? Is there the joint impact of individual personality variables on displaying group roles (analysis of regression). The research was carried out on year three psychology students of the University of Łódź. The study has resulted in discovering statistically significant differences between representatives of different types of psychological gender and their group role preferences. We have also discovered a different prevalence of variables defined as social competence depending on the adopted group role.
Bibliografia
Argyle M. (1991), Psychologia stosunków międzyludzkich, PWN, Warszawa
Argyle M. (1999), Zdolności społeczne, [w:] S. Moscovici (red.), Psychologia społeczna w relacji ja – inni, WSiP, Warszawa
Belbin M. (1981), Management teams: why they succeed or fail, Butterworth–Heinemann, Oxford
Belbin M. (2003), Twoja rola w zespole, GWP, Gdańsk
Bem S. (1988), Androginia psychiczna a tożsamość płciowa, [w:] Ph. Zimbardo, F. Ruch (red.), Psychologia i życie, PWN, Warszawa
Bem S. (2000), Męskość. Kobiecość. O różnicach wynikających z płci, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk
Dakowicz A. (2000), Płeć psychologiczna a poziom samoaktualizacji, Trans Humana, Białystok
Kożusznik B. (1996), Podmiotowość zespołu pracowniczego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Kożusznik B. (1998), Psychologia w pracy menedżera, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Krzywka A. (2004), Inteligencja emocjonalna a zdolności twórcze, „Edukacja i Dialog”, 10, 163, 25–31
Kuczyńska A (1992), Inwentarz do oceny płci psychologicznej, Pracownia Testów PTP, Warszawa
Mandrosz-Wróblewska J. (1985), Rola schematów „ja” w przetwarzaniu informacji o sobie i innych ludziach, „Przegląd Psychologiczny”, 1, 101–121
Matczak A. (1992), Kwestionariusz Kompetencji Społecznych, Pracownia Testów PTP, Warszawa
Taracha M. (2005), Kompetencje społeczne, www. remedium-psychologia.pl
Witkowski S. (red.) (1998), Psychologiczne wyznaczniki sukcesu w zarządzaniu, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Jak cytować
