Recenzja pracy: Tamara Czerkies, Tekst literacki w nauczaniu języka obcego (z elementami pedagogiki dyskursywnej), Księgarnia Akademicka, Kraków, 2012, ss. 195

Autor

  • Grażyna Zarzycka Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej, Katedra Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej ,University of Łódź image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.39

Pobrania

Opublikowane

2014-01-01

Jak cytować

Zarzycka, G. (2014). Recenzja pracy: Tamara Czerkies, Tekst literacki w nauczaniu języka obcego (z elementami pedagogiki dyskursywnej), Księgarnia Akademicka, Kraków, 2012, ss. 195. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, 416–419. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.39

Numer

Tom 21 (2014): Glottodydaktyka — media — komunikacja. Negocjowanie znaczeń

Dział

Other

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Inne teksty tego samego autora

1 2 3 4 > >>