Tom 8 Nr 1 (2019): Mistrz i mistrzostwo w kulturze, społeczeństwie, sztuce i edukacji

Pokaż Tom 8 Nr 1 (2019): Mistrz i mistrzostwo w kulturze, społeczeństwie, sztuce i edukacji
Opublikowane: 2019-09-30

Pełny numer

Articles

  • O potrzebie mistrza w świecie nauki, czyli refleksja nad zmieniającą się relacją uczeń – mistrz

    Tomasz Leszniewski
    22-33
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.03

  • Relacja mistrz – uczeń w nauce współczesnej – kontekst kulturowy

    Wojciech Piasek
    34-42
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.04

  • Mistrz jako kategoria historyczna, kulturowa i pedagogiczna. Wprowadzenie w problematykę

    Anna Maria Kola
    43-69
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.05

  • Jak pisać o mistrzach?

    Adam F. Kola
    70-89
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.06

  • Mistrz „jakikolwiek”: „Nie chcę być opiekunem naukowym!” Rzecz o reformach szkolnictwa wyższego w Polsce

    Ryszarda Cierzniewska
    90-108
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.07

  • Szkoła myślenia: relacyjne procesy trwania i transformacji

    Ewa Marynowicz-Hetka
    109-125
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.08

  • Poszukiwanie „Siebie” w zderzeniu z dyskursami o „Mistrzu/mistrzu”

    Marcin Kafar
    126-147
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.09

  • Antymistrzowie

    Andrzej Paweł Wejland
    148-157
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.10

  • Słowo „mistrz/Mistrz” brzmi obco…

    Iwona Kabzińska
    158-178
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.11

  • Helena Radlińska w latach 1939–1945 – historia zrekonstruowana ze wspomnień

    Izabela Kamińska-Jatczak
    179-210
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.12

  • Z Mistrzami podróż przez życie

    Magdalena Koperkiewicz
    211-220
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.13

  • „I nie powiem, żeby to były jakieś takie spotkania z Mistrzami”: relacje z innymi przedstawicielami dziedziny a rozwój zawodowy w narracjach polskich reżyserek

    Monika Modrzejewska-Świgulska
    221-240
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.14

  • Znaczące życie akademickie: pełne miłości, satysfakcji, wyzwań i oszałamiające

    Carolyn Ellis
    243-249
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.16

  • Znaczące życie akademickie: zaimprowizowane, zabawne, zdestabilizowane

    Arthur P. Bochner
    250-256
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.17

  • Dziedzictwo mistrzów: uwagi o życiu i pracy z Profesorami Carolyn Ellis i Arthurem P. Bochnerem

    Marcin Kafar, Csaba Osvath, Erin Scheffels, Lisa P. Spinazola, Lisa M. Tillmann
    257-266
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.18

  • W dialogu z mistrzami albo jak rodzi się szkoła myślenia. Uwagi na marginesie lektury artykułu Ewy Marynowicz-Hetki „Szkoła myślenia: relacyjne procesy trwania i transformacji”

    Marcin Kafar
    281-292
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.21

  • „Nasi Mistrzowie” – wypisy. Sprawozdanie ze spotkań z profesorami toruńskiej pedagogiki (2008–2011)

    Anna Maria Kola
    293-311
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.22

  • „Myśląc o transformacjach”: sympozjum naukowe (Łódź, 23.05.2019)

    Izabela Kamińska-Jatczak
    312-323
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.23

  • Polscy mistrzowie teatru w Chinach

    Artur Duda
    324-328
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.24

  • Mistrzynie: kobiety w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Przypadek Zofii Abramowiczówny

    Barbara Bibik, Adam F. Kola
    329-334
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.25

Other

  • Introduction… or Why „the Master”… is in Defiance

    Marcin Kafar, Adam F. Kola, Anna Maria Kola
    10-15
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.01

  • Wprowadzenie… albo dlaczego „Mistrz”… jest na przekór

    Marcin Kafar, Adam F. Kola, Anna Maria Kola
    16-21
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.02

  • Legacy of Masters: Honoring the Retirement of Professors Carolyn Ellis and Arthur P. Bochner (Arthur P. Bochner, Carolyn Ellis, Marcin Kafar, Csaba Osvath, Erin Scheffels, Lisa P. Spinazola, Lisa M. Tillmann)

    Marcin Kafar
    241-242
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.15

  • Mother Mentor: A Tribute to Carolyn Ellis

    Lisa M. Tillmann
    267-272
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.19

  • Qualitative Inquiry into Art History: A Tribute to Arthur P. Bochner

    Lisa M. Tillmann
    273-280
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.08.20