Książki, czyli wety rozkoszne naszego ducha. Recenzja książki Anny Nosek „Co dać dziecku na gwiazdkę?”. Studia nad kulturą czytelniczą i krytyką literatury dla młodych odbiorców w XIX wieku, Universitas, Kraków 2021

Katarzyna Badowska

doi:10.18778/2299-7458.11.13

Autor

Katarzyna Badowska Uniwersytet Łódzki https://orcid.org/0000-0002-6149-5612

DOI:

https://doi.org/10.18778/2299-7458.11.13

Słowa kluczowe:

literatura dla dzieci, książka – XIX wiek

Abstrakt

Artykuł recenzyjny dotyczy publikacji Anny Nosek „Co dać dziecku na gwiazdkę?” Studia nad kulturą czytelniczą i krytyką literatury dla młodych odbiorców w XIX wieku (Kraków 2021). Wskazano, że publikacja ta to potrzebny, syntetyczny opis miejsca i roli książki w pojmowaniu ludzi epoki, dokonany przez badaczkę od lat zajmującą się literaturą dla dzieci i młodzieży. Doceniono wnikliwość autorki, zwłaszcza fragmenty poświęcone ustaleniu modelu XIX-wiecznej dobrej książki dla małego odbiorcy. Uwagi krytyczne dotyczą natomiast m.in. ogólnikowości i nieostrości używanej przez badaczkę frazy „dla młodych odbiorców”.

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Biogram autora

Katarzyna Badowska - Uniwersytet Łódzki

Katarzyna Badowska – adiunkt w Zakładzie Literatury Pozytywizmu i Młodej Polski Uniwersytetu Łódzkiego. Interesuje ją zwłaszcza problematyka nowoczesnej podmiotowości jako temat literatury przełomu XIX i XX wieku oraz twórczość Stanisława Przybyszewskiego. Jest autorką książki „Godzina cudu”. Miłość i erotyzm w twórczości Stanisława Przybyszewskiego (2011). Pod jej redakcją i współredakcją ukazały się m.in. takie tomy, jak: Liryka Młodej Polski. Interpretacje (2017), Przekleństwo i harmonia nieskończonego. Z zagadnień literatury Młodej Polski i epok późniejszych (2014), Ulica – zaułek – bruk. Z problematyki miasta w literaturze drugiej połowy XIX i początku XX wieku (2013) czy Poeta ze średniowiecznej ekstazy. Ksiądz Antoni Szandlerowski (1878–1911) (2022).

Bibliografia

Boczar E., Bibliografia literatury dla dzieci i młodzieży. Wiek XIX, Warszawa 2010. https://doi.org/10.31338/uw.9788323518389/
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.31338/uw.9788323518389

Boruc A., Katalogi księgarskie i wydawnicze drugiej połowy XIX wieku jako źródło informacji o książce, „Wiek XIX” 2012, s. 561–575.
Google Scholar

Czabanowska-Wróbel A., [Ta dziwna] instytucja zwana literaturą dla dzieci. Historia literatury dla dzieci w perspektywie kulturowej, „Teksty Drugie” 2013, nr 5, s. 13–24.
Google Scholar

Dunin J., Książeczki dla grzecznych i niegrzecznych dzieci. Z dziejów polskich publikacji dla najmłodszych, Wrocław 1991.
Google Scholar

Katalog dzieł nakładowych (lub w większej ilości nabytych) księgarni Gebethnera i Wolffa, Warszawa 1894.
Google Scholar

Katalog księgarni i składu nut oraz ekspedycji pism krajowych i zagranicznych Michała Arcta, Warszawa 1892.
Google Scholar

Krzeczkowski K., Nieco ze statystyki. Książka dla dzieci i młodzieży, „Poradnik dla Czytających Książki” 1901, nr 23, s. 18–20.
Google Scholar

Nowicki W., Co dać dziecku na gwiazdkę? Przegląd literatury dla dzieci i młodzieży z ostatniego siedmiolecia (odbitka z „Przeglądu Pedagogicznego” 1885), Warszawa 1886.
Google Scholar

Papuzińska J., Inicjacje literackie. Problemy pierwszych kontaktów dziecka z książką, Warszawa 1988.
Google Scholar

Skotnicka G., Tradycje narodowo-kulturowe w polskiej powieści historycznej dla dzieci i młodzieży, [w:] Tradycje narodowo-kulturowe w literaturze dla dzieci i młodzieży, red. G. Skotnicka, Warszawa 1996.
Google Scholar