Szkolenie biblioteczne w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego oczami studentów: omówienie wyników ankiety ewaluacyjnej

Justyna Jerzyk-Wojtecka

doi:10.18778/0860-7435.29.05

Autor

Justyna Jerzyk-Wojtecka Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-7435.29.05

Słowa kluczowe:

szkolenie biblioteczne, e-learning, ewaluacja, badanie ankietowe, Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

Abstrakt

W artykule opisano metodykę badania ewaluacyjnego usług instytucji pożytku publicznego. Na podstawie wyników ankiety ewaluacyjnej e-szkolenia bibliotecznego Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego scharakteryzowano podejście studentów do kursu oraz ich ocenę umiejętności własnych w zakresie korzystania z usług bibliotecznych. We wnioskach zawarto postulaty dotyczące dalszych badań i ustawicznego przystosowywania szkolenia do potrzeb młodzieży akademickiej.

Bibliografia

The following references have been extracted and will be linked to the submission metadata.

Babbie, Earl (2013). Podstawy badań społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Ewaluacja (b.d.). W: Słownik Języka Polskiego. Wydawnictwo Naukowe PWN. Pobrane 4 kwietnia 2019, z: https://sjp.pwn.pl/sjp/ewaluacja;2557271.html

Giddens, Anthony (2001). Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Hernon, Peter & Dugan, Robert E. & Matthews, Joseph R. (2014). Getting Started with Evaluation. Chicago: American Library Association.

Jerzyk-Wojtecka, Justyna (2017). Szkolenia biblioteczne online w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego. Wyniki ankiety ewaluacyjnej. Acta Universitatis Lodzensis. Folia Librorum, 1(24), 111–129. DOI: https://doi.org/10.18778/0860-7435.24.08

Penniman, David W. & Woodsworth, Anne (2012). Contexts for Assessment and Outcome Evaluation in Librarianship. Bingley: Emerald Group Publishing Limited.

Rossi, Peter H. & Lipsey, Mark W. & Freeman, Howard E. (2004). Evaluation: A Systematic Process. Newbury Park, CA: Sage.

Sztabiński, Paweł & Sztabiński, Franciszek & Sawiński, Zbigniew (red.) (2004). Nowe metody, nowe podejścia badawcze w naukach społecznych. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.

Zalewski, Dariusz (2009). Possibilities and limitations concerning the use of evaluation outcomes by public institution. In: A. Haber, M. Szałaj (eds.), Evaluation in the making. Context and methods (p. [13]–26). [Warsaw]: Ministry of Regional Development, PARP.