Vol. 15 No. 1 (2019): Wokół rewizyt badawczych i reinterpretacji socjologicznych danych jakościowych

View Vol. 15 No. 1 (2019): Wokół rewizyt badawczych i reinterpretacji socjologicznych danych jakościowych

edited by Piotr Filipkowski, Marta Karkowska, Justyna Straczuk oraz Danuta  Życzyńska-Ciołek

Zadanie realizowane ze środków MNiSW na podstawie umowy nr 315/WCN/2019/1 z dn. 28.08.2019 r. w ramach programu Wsparcie dla Czasopism Naukowych

LOGO_MNiSW_PL5.jpg

Published: 2019-05-15

Introduction

  • Around Revisits and Reinterpretations of Sociological Qualitative Data

    Piotr Filipkowski, Marta Karkowska, Justyna Straczuk, Danuta Życzyńska-Ciołek
    6-13
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.01

Articles

  • Explaining Macro-Social Change with Archived Data: Reading against the Grain

    Jane Gray
    14-31
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.02

  • Using the Mass Observation Project: A Case Study in the Practice of Reusing Data

    Fiona Courage
    32-40
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.03

  • Polish Memory of Jews and the Holocaust 25 Years After

    Sławomir Kapralski, Dariusz Niedźwiedzki, Jacek Nowak
    42-70
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.04

  • Transformation Research and the Longue Durée of 1989: Combining Qualitative and Quantitative Data

    Kerstin Brückweh, Kathrin Zöller
    72-91
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.05

  • Working and Middle Class and a Refugee Crisis in the Perspective from the Small Town Perspective

    Katarzyna Dębska
    92-115
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.06

  • „To Each His Own Way to Live His Faith”. Models of Religiosity in Parisian Catholic Parish

    Antoni Głowacki
    116-134
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.07

  • On the Treadmill of Everyday Life: Work-Family Boundary Dynamics Among Working Full-time and Self-employed People

    Dorota Mroczkowska, Małgorzata Kubacka
    136-153
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.08

  • Seeking the Researcher’s Identity in the Context of Ethnographic Study of Emotions in Teachers’ Work

    Beata Pawłowska
    154-177
    DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.1.09

Book Reviews