Students’ opinion on punctuation in the Internet space

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18778/0208-6077.56.06

Keywords:

punctuation, awareness/unawareness of punctuation principles, discussion forum, post (in forum), Internet course, education

Abstract

The paper disputes the results from the analysis of discussion forum about the causes related to ignorance of punctuation in the texts currently edited by Poles. Having analysed the texts, three categories of views were grouped following the respondents’ opinions. They were the participants of the author’s MOOC online course: 1. Unmasking education; 2. Information and communication technologies as the foundation for dissemination of the simplified writing; 3. Myths about (un)awareness of punctuation. Respondents in both modern spaces of communication (online and offline ones) register both presence of punctuation norm (official and standard communication and ignorance of punctuation principles (unofficial communication in social media).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adamczyk M., 2018, Kropka nienawiści, https://youtu.be/v4piCwcE-Vw (dostęp: 21.05.2021).

Awramiuk E., Andrejewicz U., 2016, Miejsca niedookreślone w polskiej interpunkcji — wybrane zagadnienia, „Poradnik Językowy” 4, s. 7–18.

Bortliczek M., 2021, Jak stawiać przecinki, aby zdania miały sens? Przyjaźnie o polskiej interpunkcji, https://navoica.pl/courses/course-v1:UniwersytetSlaski+ME_02+2020/about (dostęp: 7.07.2022).

Krzyżyk D., 2016, O (nie)obecności interpunkcji w szkole, „Poradnik Językowy” 4, s. 31–42.

Łuczyński E., 1997, Ukośnik – nowy znak interpunkcyjny, „Język Polski” 4–5, s. 380–381.

Ożóg K., 2012, Współczesna polszczyzna a postmodernizm — zachowania językowe młodzieży, „Kwartalnik Edukacyjny” 4, s. 14–22.

Piekot T., 2021, Prosty język na wesoło, https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/promocja/prosto-o-funduszach-europejskich-1/prosty-jezyk-na-wesolo/ (dostęp: 21.05.2021).

Podracki J., b.r., Klasyfikacja błędów interpunkcyjnych, https://rjp.pan.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=1100:klasyfikacja-bdow-interpunkcyjnych&catid=54&Itemid=66 (dostęp: 5.04.2022).

Podracki J., 1998, Słownik interpunkcyjny języka polskiego z zasadami przestankowania, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Polański E., 1995, Dydaktyka ortografii i interpunkcji, wyd. 3. zmienione, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

Sikora K., Rak M., 2011, Nowe tendencje w interpunkcji — przecinek (na materiale internetowym), „Język Polski” 2–3, s. 188–194. DOI: https://doi.org/10.31286/JP.91.2.14

SJP PWN — Słownik języka polskiego PWN, https://sjp.pwn.pl/zasady/Imieslow-zakonczony-na-ac-lszy-wszy;629779.html (dostęp: 20.05.2021).

Skudrzyk A., 2005, Czy zmierzch kultury pisma? O synestezji i analfabetyzmie funkcjonalnym, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Warchala J., Skudrzyk A., 2010, Kultura piśmienności młodego pokolenia, Katowice: Oficyna Wydawnicza Wacław Walasek.

Downloads

Published

21-12-2022

How to Cite

Bortliczek, Małgorzata. 2022. “Students’ Opinion on Punctuation in the Internet Space”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica 56 (December): 105-16. https://doi.org/10.18778/0208-6077.56.06.