Secciones Bilingües de español en el extranjero: estudio sobre la motivación y actitudes del alumnado en el aprendizaje del español como lengua extranjera

María del Mar Manzano Barquilla

doi:10.18778/2392-0718.06.01

Authors

María del Mar Manzano Barquilla Universidad de Cádiz, España https://orcid.org/0000-0001-5369-3398

DOI:

https://doi.org/10.18778/2392-0718.06.01

Keywords:

bilingual education, motivation, attitudes, second language learning, international sections

Abstract

The aim of this paper is to analyse the motivation and attitudes in learning Spanish as a Foreign Language in an International Section of Spanish Language. This study has been carried out specifically in the bilingual section of Liceum XXXII Halina Poświatowska, which is located in Łódź (Poland) and depends on Spanish and Polish Ministries of Education. This article introduces this program of overseas educational cooperation, presents the affective variables in second language learning and research methodology.

Author Biography

María del Mar Manzano Barquilla, Universidad de Cádiz, España

Noviembre 2017 - Actualmente: Profesora. Consejería de Educación. Junta de Andalucía. Febrero 2016 - Noviembre 2017: Profesora. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Cádiz. Diciembre 2015 - febrero 2016: Profesora. Consejería de Educación. Junta de Extremadura. Marzo-junio 2015: Erasmus de Doctorado en el Departamento de Filología Románica. Facultad de Filología. Universidad de Łódź.

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