Brujas, caballeros y princesas en el aula de Educación Infantil: la base de datos TESO como fuente de reflexión sobre los estereotipos sexistas

Alicia Vara López

doi:10.18778/2392-0718.05.10

Autores/as

Alicia Vara López Universidad de Córdoba, España

DOI:

https://doi.org/10.18778/2392-0718.05.10

Palabras clave:

bases de datos, teatro del Siglo de Oro, didáctica de la literatura, estereotipos sexistas, literatura infantil

Resumen

Las bases de datos de teatro español clásico son utilizadas como recursos de gran valor para la investigación especializada, pero también pueden ser enfocados a la docencia. Este artículo ofrece un acercamiento a la herramienta Teatro Español del Siglo de Oro y una propuesta didáctica para trabajar el tema de los estereotipos sexistas en el Grado de Educación Infantil. Dada la importancia de la calidad y adecuación de los primeros contactos con la literatura, resulta imprescindible la existencia de profesionales de la enseñanza con pensamiento crítico, capaces de seleccionar materiales de valor estético que a la vez sean adecuados para las primeras etapas educativas.

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