Dydaktyzm reportaży socrealizmu
DOI:
https://doi.org/10.18778/1505-9057.10.18Abstrakt
La fonction didactique des reportages des années 1949-1955 cst présente sur les differents niveaux du texte. Cette période a (Sté dominée par les reportages de production, ďintervention ainsi que les reportages de voyage. Dans cet article on aborde les motifs choisis et la stylistique des reportages.
Pobrania
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

