Processes of spatial redistribution of population and changes in educational structure of population: case study of the Košice functional urban region
DOI:
https://doi.org/10.18778/1508-1117.20.02Keywords:
education, natural reproduction, migration, population, urban region, KošiceAbstract
The paper focuses on the changes in the processes of spatial redistribution of population in connection with the changes in the educational structure of population. The development of both attributes of population is examined by the case study of the urban region of Košice – the second largest city in Slovakia. Similarly with other urban regions of Central European major cities, the process of centralization of population from the region´s ring to its core changed into the decentralization, during the 1990s. While the natural reproduction of population allowed for population growth of the region as whole, the migration was the driving force of the spatial redistribution of population within the region. Along with the general changes in the educational structure of population related to transformation of educational system recorded in all Visegrad countries, research proves close relations between changes in educational structure of population and the processes of spatial redistribution of population at the intra-regional level of the Košice functional urban region. Changes in the proportion of population with elementary education as the highest educational level attained seem to be affected more by the natural reproduction of population, while the changes in the proportion of population with tertiary education indicate stronger relation with the migration development.
References
Berde É., Ványolós I., 2008, Impact of institutional changes on Hungarian higher education after 1989, „Higher Education Quarterly”, 62, pp. 297–317. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1468-2273.2008.00395.x
Berry B.J.L., Kasarda D., 1977, Contemporary urban ecology, Macmillan Publishing, New York, 498 p.
Bezák A., 2000, Funkčné mestské regióny na Slovensku, „Geographia Slovaca”, 15, Geografický ústav SAV, Bratislava.
Bezák A., 2006, Vnútorné migrácie na Slovensku: súčasné trendy a priestorové vzorce, „Geografický as opis”, 58, pp. 15–44.
Bezák A., 2014, Funkčné mestské regióny na Slovensku v roku 2001, [in:] Lauko V. et al. (eds), Regionálne dimenzie Slovenska, Univerzita Komenského, Bratislava, pp. 169–198.
Cohen J., 1977, Statistical power analysis for the behavioral sciences, Revised edition, Academic Press, London, 474 p.
Gazda M., 2014, Komponenty pohybu obyvateľstva a ich vplyv na vzdelanostnú štruktúru obyvateľstva vo funkčnom mestskom regióne Michalovce, Diploma thesis, Ústav geografie, Prírodovedecká fakulta UPJŠ, Košice.
Gorga A., 2007, Where are we with harmonization of European higher education? The case of Central and East European countries, „European Education”, 39(4), pp. 58–68. DOI: https://doi.org/10.2753/EUE1056-4934390404
Grzeszczak J., 1996, Tendencje kontrurbanizacyjne w krajach Europy Zachodniej, „Prace Geograficzne”, 167, Continuo, Wrocław.
Jung-Miklaszewska J., 2003, The system of education in the Republic of Poland. Schools and diplomas, Bureau for Academic Recognition and International Exchange, Polish NARIC/ENIC, Warsaw. Available at: http://buwiwm.home.pl/publ/edu/ System.pdf.
Jurásková M., Kriglerová E., Rybová J., Radičová I., 2004, Atlas rómskych komunít, Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity, Bratislava, 191 p. Available at: http://www.romo-via.vlada.gov.sk/3553/atlas-romskych-komunit-2004.php
Kurek S., Gałka J., Wójtowicz M., 2014, Wpływ suburbanizacji na przemiany wybranych struktur demograficznych i powiązań funkcjonalno-przestrzennych w Krakowskim Obszarze Metropolitalnym, Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 231 p.
László B., 2008, The impact of the Bologna process on higher education in Slovakia, „European Education”, 40(2), pp. 46–65. DOI: https://doi.org/10.2753/EUE1056-4934400203
Lauko V., Gurňák D., Križan F., Tolmáči L., 2012, Najnovšie vývojové trendy vzdelanostnej štruktúry obyvateľstva Slovenska v časovo-priestorových súvislostiach, „Geographia Cassoviensis”, 6(2), pp. 91–102.
Lisowski A., 2005, Procesy centralizacji i decentralizacji w Aglomeracji Warszawskiej w latach 1950–2002, „Prace i Studia Geograficzne”, 35, pp. 13–44.
Matejů P., Straková J., 2003, Role rodiny a školy v reprodukci vzdělanostných nerovností, „Sociologický časopis”, 39, pp. 625–652. DOI: https://doi.org/10.13060/00380288.2003.39.5.03
Mládek J., 2008, Stabilizácia populačného vývoja Slovenska na úrovni stacionárnej populácie, „Acta Geographica Universitatis Comenianae”, 50, pp. 63–78.
Nestorová-Dická J., 2013, Vysoké školstvo v krajinách Vyšehradskej štvroky v čase postsocialistickej transformacie, „Acta Geographica Universitatis Comenianae”, 57, pp. 195–2011.
Novotný L., 2014, Procesy priestorovej redistribúcie obyvateľstva a ich vplyv na zmeny štruktúry obyvateľstva vo funkčnom mestskom regióne Košice, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice, 136 p.
Ouředníček M., Bičík I., Vágner J., 2007, Suburbanizace v zázemí Prahy, „Životné prostredie”, 41, pp. 303–306.
SOSR 1991–2013, Annual registration of population at the level of communities, Statistic Office of Slovak Republic – SOSR, Bratislava.
SOSR 1991, Results of population census 1991, Statistic Office of Slovak Republic – SOSR, Bratislava.
SOSR 2001, Results of population census 2001, Statistic Office of Slovak Republic – SOSR, Bratislava. Available at: http://sodb.infostat.sk/sodb/eng/2001/format.htm
SOSR 2011, Results of population census 2011, Statistic Office of Slovak Republic – SOSR, Bratislava. Available at: http://census2011.statistics.sk/
Šnejdová I., 2006, Změny ve vzdělanostní struktuře obyvatelstva Pražského městského regionu, [in:] Ouřednícek M. (eds.), Sociální geografie Pražského městského regionu, Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, kat. sociální geografie a regionálního rozvoje, Praha, pp. 114–127.
Šprocha B., 2010, Vývoj vzdelanostnej štruktúry a vzdelávania na Slovensku, „Slovenská štatistika a demografia”, 20(1), pp. 3–30.
Šprocha B., 2012, Regionálne disparity dosiahnutého vzdelania na Slovensku a ich vývoj v poledných dvoch desaťročiach. Reprodukce lidského kapitálu – vzájemné vazby a souvislosti, Vysoká škola ekonomická, Praha.
Vincze S., Harsányi G., 2012, Hungarian higher education and its international comparison, [in:] Farkas B., Mező J. (eds.), Crisis aftermath: economic policy changes in the EU and its member states conference proceedings, University of Szeged, Szeged, pp. 496–513.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.