Badyda, Ewa. “Komunikacyjny Start. O zależności występowania Form Adresatywnych W podręcznikach Do języka Polskiego Jako Obcego Od Ich Koncepcji Metodycznej”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 29 (December 29, 2022): 231–243. Accessed April 18, 2026. https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/13380.