The Return to Rousseau: the “Failure” of Emancipation and “Breakdown of the Work”? Some Critical Remarks on Paweł Pieniążek’s “The Individual, Evil and History in Rousseau’s Thought”

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18778/1689-4286.61.04

Keywords:

Rousseau, Paweł Pieniążek, polemics, emancipation, failure, individualism, citizen, solitude, conflict

Abstract

The paper presents polemical remarks on Paweł Pieniążek’s study entitled Jednostka, zło, historia w myśli Rousseau (The Individual, Evil, History in Rousseau’s Thought, Łódź 2022). An attempt is made to discuss with the Author the interpretation of Rousseau’s main works, his most important concepts and theoretical problems. In particular, Social Contract, Emile, Reveries of the Solitary Walker, Julie, or The New Heloise are analyzed, but there also appear key references to the so-called first and second Discourses, Dialogues and Letters to Malesherbes. Where Pieniążek sees only evidence of the “failure” of Rousseau’s emancipatory ideals and signs of the “breakdown” of his work, the author of the polemic tries to defend the “citizen of Geneva”, showing that there are alternative ways of reading Rousseau’s texts, which allow him to be protected from the traditional allegations that he failed completely to reconcile the communal and individualist plan of his thought and remained dramatically torn between the two contradictory and self-excluding ideals: the citizen and the solitary.

References

Gourevitch, V. (2012). A Provisional Reading of Rousseau’s „Reveries of the Solitary Walker”. The Review of Politics, 74/3, 489518. https://doi.org/10.1017/S003467051200054X DOI: https://doi.org/10.1017/S003467051200054X

Hölderlin, F. (2003). Wędrówka, Ren. W: idem, Co się ostaje, ustanawiają poeci. Przeł. A. Libera. Kraków: Znak.

Iheoma, E.O. (1997). Rousseau’s Views on Teaching. The Journal of Educational Thought / Revue de la Pensée Éducative, 31/1, 6981.

Kain, P.J. (1990). Rousseau, the General Will, and Individual Liberty. History of Philosophy Quarterly, 7/3, 315334.

Marks, J. (2001). Jean-Jacques Rousseau, Michael Sandel and the Politics of Transparency. Polity, 33/4, 619642. https://doi.org/10.2307/3235519 DOI: https://doi.org/10.2307/3235519

Markowski, M.P. (2005). Spektakularna spekulacja. Literatura na Świecie, 9–10, 363380.

Neidleman, J. (2013). Rousseau and the Desire for Communion. Eighteenth-Century Studies, 47/1, 5367.

https://doi.org/10.1353/ecs.2013.0045 DOI: https://doi.org/10.1353/ecs.2013.0045

Novalis (1984). Poetyzmy. W: idem, Uczniowie z Sais. Proza filozoficzna — studia — fragmenty (191226). Przeł. i oprac. J. Prokopiuk. Warszawa: Czytelnik.

Pieniążek, P. (2022). Jednostka, zło, historia w myśli Rousseau. Perspektywa nowoczesności: między eksperymentem a marzeniem. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Rousseau, J.-J. (online (a)). Quattre lettres à monsieur Le président de Malesherbes, contenant le vrai tableau de mon caractere et les vrais motifs de toute ma conduite, Wikisource, https://fr.wikisource.org/wiki/Lettres_à _Malesherbes (dostęp: 8.08.2023).

Rousseau, J.-J. (online (b)). Wyznania, https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/rousseau-wyznania/ (dostęp: 8.08.2023).

Rousseau, J.-J. (19301933). Emil czyli o wychowaniu, cz. I–II. Przeł. W. Husarski, E. Zieliński. Warszawa: Nakładem Naukowego Towarzystwa Pedagogicznego.

Rousseau, J.-J. (2012). Emile et Sophie ou les solitaires [online], https://www.rousseauonline.ch/Text/emile-et-sophie-ou-les-solitaires.php (online pdf).

Rousseau, J.-J (1983), Marzenia samotnego wędrowca. Przeł. E. Rzadkowska. Wrocław: Ossolineum.

Rousseau, J.-J. (1995). Nowa Heloiza. Przeł. E. Rzadkowska. Warszawa: Agencja Wydawnicza Morex.

Rousseau, J.-J. (2002). O umowie społecznej. Przeł. M. Starzewski. Warszawa: De Agostini/Altaya.

Rousseau, J.-J. (1994). Political Fragments. W: idem, The Collected Works of Rousseau, vol. 4 (1675). Transl. J.R. Bush, R.D. Masters, Ch. Kelly, ed. by C. Kelly, R.D. Masters. Dartmouth College: University Press of New England.

Rousseau J.-J. (1962). Rousseau Juge de Jean Jacques. Dialogues, texte présenté par M. Foucault, Paris: Librarie Armand Colin.

Rousseau, J.-J. (1956a). Rozprawa o naukach i sztukach. W: idem, Trzy rozprawy z filozofii społecznej (344). Przeł. i oprac. H. Elzenberg. Warszawa: PIW.

Rousseau, J.-J. (1956b). Rozprawa o pochodzeniu i podstawach nierówności między ludźmi. W: idem, Trzy rozprawy z filozofii społecznej (107230). Przeł. i oprac. H. Elzenberg. Warszawa: PIW.

Rousseau, J.-J. Wyznania, t. 1–2. Przeł. T. Boy–Żeleński. Wolne Lektury, (online pdf).

Salkever, S.G. (1977-1978). Interpreting Rousseau’s Paradoxes. Eighteenth-Century Studies, 11/2, 204226. https://doi.org/10.2307/2738384 DOI: https://doi.org/10.2307/2738384

Sośnicki, K. (1967). Istota i cele wychowania. Warszawa: Nasza Księgarnia.

Starobinski J. (1988). Jean-Jacques Rousseau: Transparency and Obstruction. Transl. A. Goldhammer, with an Introduction by R.J. Morrissey, Chicago/London: University of Chicago Press.

Todorov, T. (2001). Frail Happiness. An Essay on Rousseau. Transl. J.T. Scott, R.D. Zaretsky. University Park: The Pennsylvania State University Press.

Witkowski, L. (2009). Wyzwania autorytetu w praktyce społecznej i kulturze symbolicznej. Kraków: Impuls.

Witkowski, L. (2011). Historie autorytetu wobec kultury i edukacji. Kraków: Impuls.

Downloads

Published

2023-12-06

How to Cite

Kruszelnicki, Michał. 2023. “The Return to Rousseau: The “Failure” of Emancipation and “Breakdown of the Work”? Some Critical Remarks on Paweł Pieniążek’s ‘The Individual, Evil and History in Rousseau’s Thought’”. Hybris 61 (2): 89-113. https://doi.org/10.18778/1689-4286.61.04.