H. Yaghmaeian, “Słuchanie, narratywizowanie i uważność wobec rzeczy. Ku proaktywnej relacyjno-mediacyjnej przestrzeni epistemicznej edukacji (za Carlą Rinaldi)”, Nowis, vol. 22, no. 1, pp. 110–133, Aug. 2026, doi: 10.18778/2450-4491.22.09.