Francelino, R. i in. 2024. Dialog pomiędzy Freire, Wallonem i Wygotskim: miejsce i znaczenie emocjonalności w procesie edukacyjnym. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 19, 2 (paź. 2024), 73–91. DOI:https://doi.org/10.18778/2450-4491.19.06.