[1]
K. Leśniewska-Napierała, T. Napierała, K. M. Tjørve, i E. Tjørve, „Konkurs jako metoda pedagogiczna w turystycznej edukacji uniwersyteckiej: studium przypadku nauczania twórczego rozwiązywania problemów”, Tour, t. 30, nr 1, s. 43–53, cze. 2020.