Łukasz Ściesiński, « Les formes d’expression de l’engagement cognitif des étudiants de FLE dans l’accomplissement d’une tâche de compréhension orale », Folia Litteraria Romanica, vol. 2, nᵒ 20, p. 183–195, oct. 2025, doi: 10.18778/1505-9065.20.2.15.