Ściesińska, M. 2025. Les stratégies mises en place par les apprenant(e)s pour développer leur compétence plurilingue dans une lecture intercompréhensive. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica. 2, 20 (paź. 2025), 171–182. DOI:https://doi.org/10.18778/1505-9065.20.2.14.