Łojek-Kurzętkowska M. Dialektyka oporu. Edukacja jako proces odkrywania znaczeń. FPhil [Internet]. 30 czerwiec 2018 [cytowane 7 grudzień 2025];(31):41-59. Dostępne na: https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5526