Łojek-Kurzętkowska, Maria. “Dialektyka Oporu. Edukacja Jako Proces Odkrywania Znaczeń”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, no. 31 (June 30, 2018): 41–59. Accessed March 30, 2026. https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5526.