Stefańczyk, Wiesław T. “Hungarian Postpositions and Polish Secondary Prepositions – a Comparative Approach to Language Teaching”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 27 (December 23, 2020): 103–110. Accessed May 20, 2024. https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8948.