Gębka-Wolak, M. (2019) „Ekwiwalencja pozycyjna konstrukcji składniowych w teorii i praktyce glottodydaktycznej”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 25, s. 97–110. doi: 10.18778/0860-6587.25.09.