Handzel , A. (2014) “Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, pp. 145–152. doi:10.18778/0860-6587.21.14.