Handzel , Agnieszka. 2014. „Content and Language Integrated Learning Jako Metoda ułatwiająca przełamywanie Bariery Komunikacyjnej W Nauczaniu języków Obcych”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 21 (styczeń):145-52. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.14.