GÓRALCZYK-MOWCZAN, Paula. Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń (na podstawie tekstów podręcznikowych). Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, [S. l.], v. 21, p. 137–144, 2014. DOI: 10.18778/0860-6587.21.13. Disponível em: https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/27816. Acesso em: 6 grudz. 2025.