Trębska-Kerntopf, A. (2014). Koncepcja skryptu wokół Polski i Polaków do nauczania JPJO na poziomie średnim B2 w świetle teorii konektywizmu i nowych technologii. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, 177–201. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.17