Handzel , A. (2014). Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, 145–152. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.14