[1]
Seretny, A. i Lipińska, E. 2015. Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 22, (sty. 2015), 189–209. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.22.13.