Trębska-Kerntopf, A. 2014. Koncepcja skryptu wokół Polski i Polaków do nauczania JPJO na poziomie średnim B2 w świetle teorii konektywizmu i nowych technologii. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 21, (sty. 2014), 177–201. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.17.