Góralczyk-Mowczan, P. 2014. Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń (na podstawie tekstów podręcznikowych). Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 21, (sty. 2014), 137–144. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.13.