Kubacka, K. 2014. Wprowadzanie nowych treści a strategie negocjacyjne na lekcji języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 21, (sty. 2014), 85–97. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.08.