Krawczuk, A. 2012. O kognitywnych uwarunkowaniach współczesnej glottodydaktyki: kategorie gramatyczne w nauczaniu Ukraińców języka polskiego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 19, (Jan. 2012), 69–82. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.19.07.