[1]
Pytlík, P. i Dalsant, J. 2024. Konstruktywna refleksja o irytujących doświadczeniach dydaktycznych na zajęciach z niemieckiego jako języka obcego w uniwersytetach słowackich i czeskich. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen. (grudz. 2024), 87–108. DOI:https://doi.org/10.18778/2196-8403.S1.05.