Trippó, S. 2024. Leerstellen und Freiräume: Eine kritische Auseinandersetzung mit exemplarischen Forschungspositionen zum Einsatz von Comics im DaF/DaZUnterricht. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen. (Dez. 2024), 71–85. DOI:https://doi.org/10.18778/2196-8403.S1.04.