Rogowska-Wandowicz A. Słownik polsko-łaciński jako narzędzie dydaktyczne. Analiza dostępnych pozycji pod kątem ich przydatności dla osób uczących się języka łacińskiego. CP [Internet]. 30 październik 2025 [cytowane 5 grudzień 2025];(28):251-64. Dostępne na: https://www.czasopisma.uni.lodz.pl/collectanea/article/view/23481